GEW

Vorbereitung – Aufenthalt – Rückkehr: Ein erfolgreicher Auslandsschuleinsatz ist mit einer Vielzahl von Bedingungen verknüpft, die erfüllt sein müssen, damit er gelingt.

Unter dem Pflaster blüht die Wiese! Die neue hlz widmet sich dem Schwerpunkt "Naturpädagogik in der Großstadt", weil wir mehr naturnahe Schulhöfe und schulische Naturschutzprojekte brauchen!

Mit der Veranstaltung zu „Unsichtbaren Herausforderungen“ im März hat die GEW Hamburg eine Informationsveranstaltung für Bildungsarbeiter*innen mit chronischer Erkrankung oder Schwerbehinderung angeboten. Als Folgeveranstaltung und möglichem Gründungstreffen einer Arbeitsgruppe zu dem Thema „Bildungsarbeiter*innen mit chronischer Erkrankung oder Schwerbehinderung“ laden wir am 17. Juni um 18 Uhr zu einer Videokonferenz ein. Diese soll maximal 2 Stunden dauern.

Themen dieser Sitzung sollen sein

Bei der Veranstaltung wollen wir unser Demokratieselbstverständnis als junge GEW klären und laden alle dazu ein mitzudiskutieren! Hierfür wird ein kleiner Input zu den pädagogischen Konzepten von Gerhard Himmelmann (Demokratie-Lernen) und der Uni Hamburg (Demokratiebildung, demokratische Partizipation) vorbereitet. Darüber hinaus wollen wir uns kritisch mit den fehlenden Elementen der Konzepte in Bezug auf das demokratischen Zusammenlebens in pädagogischen Einrichtungen auseinandersetzen.

Tausende Lehrkräfte tauschen im #Instalehrerzimmer Unterrichtstipps aus. Sie engagieren sich auch für die Demokratie und Vielfalt. Der rechtsextremen Zeitung „Junge Freiheit“ war das ein Dorn im Auge – doch die Lehrkräfte wehren sich. Mit Erfolg!

Mehr als 250.000 Menschen haben das Video bereits angesehen und über 600 Kommentare abgegeben – die meisten davon wünschen sich noch mehr Lehrkräfte, die öffentlich gegen Rechtsextremismus, Diffamierung im Netz und für die Demokratie einstehen. „Solche Lehrer*innen wünsche ich mir für unsere Gesellschaft“ schreibt ein Nutzer.