Fördern oder ausgrenzen?
Ausgabe:
Der Hamburger Senat stellt seine Eckpfeiler für die Entwicklung eines Angebotes vor, dass junge Geflüchtete beim Übergang in Ausbildung und Arbeit unterstützen soll. Wie die Fachleute – Kolleg_innen der AVM-Dual-Klassen – dies beurteilen
Petra Flinspach
Amrey Depenau
für die Fachgruppe Berufliche Schulen
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 magazin_migrant_innen_2_7-8-2017.pdf | 172.85 KB |