Rezension - Schule in Hamburg

In den vergangenen Jahren hat sich das Hamburger Schulwesen erheblich verändert. Deshalb ist die Veröffentlichung des Buches zu begrüßen, zumal die Autoren ausgewiesene Kenner der behandelten Materie sind. Das Wort „Führer“ hat in Bezug auf Einführungsbücher verschiedene Bedeutungen. Die Autoren erweisen sich hier als lexibel. Sie setzen in den einzelnen Kapiteln ihres Buches verschiedene Akzente. Ihre Absicht ist, Eltern, LehrerInnen und zukünftigen KollegInnen Hilfestellungen und Anregungen sowie gesicherte Informationen und Analysen zu bieten. Bei der Fülle der behandelten Themen lässt sich das hier nicht detailliert und angemessen würdigen.

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