hlz-Notiz - Keine Kompetenz

Wer bei aufmerksamer Lektüre der letzten Ausgaben der hlz den Eindruck gewonnen hatte, wir, die Redaktionsmitglieder, hätten was gegen Reformpädagogik, liegt falsch. Das Gegenteil ist der Fall. Wir sehen uns allerdings als Transporteure dessen, was in der Öffentlichkeit zu diesem Thema diskutiert wird. Und hier steht an vorderster Stelle die Hattie- Studie, die die Lager neu aufgemischt hat. Nachdem die ersten Artikel nach Bekanntwerden der Studie im November 2011 garkeinen Nachhall in der Öffentlichkeit gefunden hatten, könnte man fast meinen, dass wir als hlz den gegenwärtigen Hype ausgelöst haben.

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