Magazin
Ausgabe:
Eine klassische Win-win-Situation:
Um mehr Ehrlichkeit in der Bildungspolitik zu erreichen, sollte man auch vor unpopulären Maßnahmen nicht zurückschrecken
Die in der letzen Ausgabe dieser Zeitung publizierten Sozialdaten zum Schulerfolg der Kinder und Jugendlichen in Abhängigkeit vom Wohngebiet dürfen nicht unkommentiert bleiben, ja, besser: sollten mit Forderungen an die Politik verknüpft werden (die nachfolgenden Zahlen stammen aus der hlz 5-6/2014, Seite 33 - 37).
(...)
JOACHIM GEFFERS
| Anhang | Größe |
|---|---|
 magazin-glosse.pdf | 340.39 KB |
Schlagwörter: