FG Stadtteilschulen

 Es geht darum,  für die Bereiche, die den Kolleginnen und Kollegen an den Schulen am meisten auf den Nägeln brennen, konkrete Handlungsschritte zu entwickeln, die an den Schulen umgesetzt werden können.

Daran wollen wir auf der  Sitzung anknüpfen:

Der Umgang mit Belastungen und besonders mit zusätzlichen Belastungen. Wir wollen über konkrete Möglichkeiten wie

·      Konferenzbeschlüsse

·      Individuelles Verhalten

·      Gefährdungsbeurteilungen für Schulen

·      Aufgabenkritik

diskutieren.

Die GEW insgesamt wird sich in nächster Zeit dieses Thema zu einem Schwerpunkt der gewerkschaftlichen Aktivitäten machen. Gesucht werden noch Schulen, die mit machen. Den Aufruf findet ihr in der Anlage. Wir sollten darüber diskutieren, welche Schulen beginnen und was wir tun können, das Thema auch in die Öffentlichkeit zu tragen.

Die Gewerkschaft kann nur dann vor Ort stark sein, wenn sich Kolleginnen und Kollegen in Betriebsgruppen organisieren. Wichtig ist, konkrete Themen, die den Beschäftigten an der Schule auf den Nägeln brennen aufzugreifen.

Die Fragen sind also:

·      Wie gründe ich eine Betriebsgruppe?

·      Wie erreicht man Kontinuität in der  Betriebsgruppenarbeit?

·      Welche Unterstützungsmöglichkeiten bieten Geschäftsstelle und Vorsitzende der GEW?

Außerdem berichten wir:

Über den Stand der Umsetzung der Inklusion an den Schulen.

Was können wir an den Schulen als nächstes tun?

Bis zum nächsten Montag grüßt Euch

Euer Fachgruppenvorstandsteam

PS: Wer trotz Allem noch zum Lesen längerer Texte kommt, die nichts mit Abitur u. Ä. zu tun haben, findet in der Anlage einen interessanten Artikel aus der NZZ zur allgemeinen ausufernden Testeritis.

--
Lorenz Iversen